La obra comienza en 1812 cuando Manuel Belgrano ha creado una bandera, gracias a la ayuda de Catalina Echavarría, para identificar a sus tropas, ya que considera que un ejército sin colores propios no se puede identificar del enemigo. Sin embargo, este símbolo con los colores del cielo y la escarapela se encuentra en peligro debido a las presiones de Rivadavia, quien le exige ocultarla y seguir utilizando la bandera de España para no ofender al Rey.
Ante esta prohibición, Belgrano comprende que para que la bandera celeste y blanca pueda flamear libremente, es indispensable declarar la independencia de inmediato. Con esta misión como motor principal, emprende una carrera contra el tiempo hacia Tucumán y al llegar al Congreso influye en todos los diputados para que se apuren a Declarar la Independencia y así usar la bandera del cielo con libertad. Allí nuestro prócer se encuentra con Juana Azurduy quien lo ayuda para derrotar a los españoles usando la bandera recién creada.
Contenidos Pedagógicos
Biografía de Manuel Belgrano: Se repasan sus datos biográficos, estudios, profesión de abogado y su rol militar.
Simbología Nacional: La creación de la bandera, el origen de sus colores y la posterior incorporación del sol incaico como gesto de unidad americana.
Educación en Valores: La "Promesa a la Bandera" se integra orgánicamente en el guion, trabajando la tolerancia, la justicia y el respeto por las diferencias.
¿Por qué elegir esta obra?
Desmitificación del Prócer: Muestra a un Belgrano humano, que se cansa, que bromea y que tiene que lidiar con problemas cotidianos, logrando que los estudiantes lo sientan cercano y admirable.
Promesa a la Bandera: La obra culmina con un texto de jura muy emotivo y actual, ideal para ser utilizado en el acto oficial de los alumnos de 4to grado.
Mujeres Protagonistas: Reivindica el papel histórico de las mujeres de la época, saliendo del estereotipo de "dama antigua" para mostrarlas como dueñas de casa, costureras de la patria y trabajadoras con opinión propia.
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