El grito sagrado

Argumento:
En la Buenos Aires colonial, el joven Joaquín trabaja en el puerto junto a su padre mientras sueña con un amor imposible: Carmen, la hija del Virrey Cisneros. A través de encuentros secretos, bailes de minué y la guía de personajes pintorescos como Tomasa la empanadera, los protagonistas abren los ojos a la injusticia de la esclavitud y el autoritarismo.

Cuando llega la noticia de que el Rey Fernando VII ha caído, la chispa de la revolución se enciende. Carmen deberá elegir entre la lealtad a su padre o la libertad de su tierra, uniéndose a Joaquín y a los patriotas para exigir la renuncia de Cisneros en aquel histórico Cabildo Abierto.

El Grito Sagrado es una historia de amor y principios que convierte la historia argentina en una aventura emocionante. La obra humaniza los eventos de mayo de 1810 a través de la mirada de dos jóvenes de clases sociales opuestas. Destaca la participación de figuras como Belgrano y Moreno, y pone el foco en los valores de la democracia, el respeto a la diversidad y la soberanía popular.

Contenidos Pedagógicos: Un viaje al 1810

La obra funciona como un recurso didáctico vivo que permite abordar los siguientes ejes temáticos del diseño curricular:

• Contexto Histórico Nacional: La crisis de la monarquía española tras la invasión de Napoleón Bonaparte y el debilitamiento del poder del Virrey Cisneros en el Río de la Plata.
  
  
• Estratificación Social en la Colonia: Las marcadas diferencias entre la aristocracia (personificada en el Virrey y Carmen) y los sectores trabajadores y esclavizados (representados por Joaquín y Tomasa).
  
  
• Derechos Humanos y Libertad: El debate sobre la esclavitud en la época colonial, la lucha por la libertad de "alma y mente" y el reconocimiento de la dignidad de todas las personas.
  
  
• Geografía Histórica de Buenos Aires: El reconocimiento de espacios emblemáticos como la Plaza Mayor, la Recova, el Cabildo y la Catedral.
  
  
• Ideales de nuestros revolucionarios: La introducción de conceptos políticos fundamentales a través de figuras como Manuel Belgrano y Mariano Moreno, tales como la soberanía popular y el derecho a la educación.

¿Por qué elegir esta obra?

Enfoque Humanizado de la Historia: En lugar de ver próceres de bronce, los alumnos conectan con una historia de amor y valentía joven. Esto genera una empatía inmediata que facilita el aprendizaje.

Lenguaje Accesible y Dinámico: La obra utiliza el humor y el ritmo de una comedia musical para explicar procesos complejos (como la caída de la Junta de Sevilla o el Cabildo Abierto) sin aburrir a los estudiantes.

Mensaje de Inclusión: El cierre de la obra no solo celebra la independencia, sino que refuerza que los valores de nuestros próceres siguen vigentes en el diglo XXI.

Recursos Multimedia: Al integrar canciones y videoclips, la obra habla el lenguaje visual de los alumnos de hoy, manteniendo su atención de principio a fin.